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L’impact de l’interdiction des cellulaires à l’école

Médias sociaux Écrit par : Karl Demers juillet 2025
Row of five boys and girls reading smartphone text messages at football pitch

Dès la rentrée 2025, une nouvelle mesure importante entrera en vigueur dans les écoles québécoises : l’interdiction des cellulaires. Annoncée pour protéger la concentration et le bien-être de nos jeunes, cette décision aura également des implications pour les jeunes athlètes, qui devront adapter leur routine scolaire et sportive à ce nouveau cadre.

Quelle est la nouvelle règle?

La nouvelle politique interdit l’usage des cellulaires, écouteurs et autres appareils mobiles du début à la fin des cours, incluant les pauses et l’heure du dîner, sur l’ensemble du terrain scolaire, que ce soit dans les écoles publiques ou privées. L’objectif est clair : l’école est un lieu pour apprendre, sans les distractions numériques.

Cependant, certaines exceptions seront permises :

  • Si l’usage du cellulaire est pédagogiquement requis par un enseignant.
  • Pour des raisons de santé ou d’adaptation (ex. élèves diabétiques, troubles d’apprentissage).
  • Lors d’activités encadrées utilisant la technologie à des fins éducatives.

Il est important de noter que chaque école aura une certaine liberté d’application, ce qui signifie que les modalités et sanctions peuvent varier d’un établissement à l’autre. Nous vous encourageons à vous informer auprès de l’école de votre enfant pour connaître les détails précis.

Pourquoi cette interdiction?

Les justifications derrière cette décision sont multiples et visent le bien-être global de vos enfants :

  • Réduire les distractions et améliorer la concentration en classe.
  • Limiter la cyberintimidation, souvent facilitée par l’usage des téléphones sur place.
  • Favoriser la santé mentale en offrant aux élèves une « pause numérique » bienvenue durant la journée.
  • Encourager la socialisation en personne et les interactions réelles plutôt que virtuelles.

🎓 Selon une étude de l’Université McGill, la présence d’un téléphone portable dans la salle de classe peut réduire de 20 % la performance académique d’un élève. (Source : McCoy et al., 2021 – Université McGill)

Et vos jeunes sportifs dans tout ça?

Pour les jeunes athlètes du Québec, cette nouvelle règle a des implications concrètes, surtout pour ceux qui jonglent entre horaires scolaires et entraînements, ou qui participent à des compétitions interscolaires.

Voici ce que cela signifie pour eux, et pour vous, parents :

  • Moins de distractions, plus de focus : Cette mesure pourrait aider nos jeunes sportifs à mieux gérer leur temps et à se concentrer davantage sur leurs études et leurs objectifs sportifs, en limitant les tentations numériques durant la journée scolaire.
  • Problèmes potentiels pour les communications urgentes : En cas d’imprévus (ex. un retard à une pratique, une blessure pendant une activité sport-études), l’interdiction du téléphone pourrait compliquer les communications rapides avec vous ou les entraîneurs, si l’école n’a pas mis en place des alternatives efficaces.

Adaptation des activités parascolaires : L’organisation des pratiques ou des déplacements d’équipe, souvent coordonnée par messagerie instantanée, demandera une adaptation. Les écoles devront prévoir des alternatives logistiques pour assurer un bon fonctionnement des programmes sportifs et culturels.

Vers une politique plus inclusive?

Des experts et enseignants soulignent que l’interdiction ne doit pas être punitive, mais pédagogique. Cela signifie qu’il faudra aussi :

  • Éduquer nos jeunes à une utilisation responsable du numérique.
  • Offrir des alternatives technologiques encadrées pour les besoins essentiels (communications parents-enfants pour les urgences, coordination sportive).

Impliquer les jeunes, y compris les athlètes, dans l’élaboration des règles locales, pour s’assurer qu’elles répondent à leurs réalités concrètes.

En résumé

L’interdiction des cellulaires à l’école marque un tournant pour la vie scolaire au Québec. Pour vos jeunes sportifs, c’est un changement qui demande une réorganisation, mais qui pourrait aussi ouvrir la voie à une meilleure gestion du temps, moins de pression numérique, et plus de concentration — à la fois en classe et sur le terrain.

Pour les écoles et associations, l’adoption d’une plateforme de communication centralisée et accessible à tous les intervenants (élèves, parents, entraîneurs, gestionnaires) deviendra primordiale pour continuer à gérer les activités sportives et culturelles sans tracas. MonClubSportif est là pour ça!

Votre école est-elle prête pour cette nouvelle réalité?

Découvrez comment MonClubSportif peut aider les responsables des sports, les entraîneurs et les parents à centraliser et simplifier toutes les communications et la gestion des équipes, même sans cellulaire en classe.

Contactez-nous pour en savoir plus!

Karl Demers

Karl Demers est le fondateur de MonClubSportif. Depuis son plus jeune âge, Karl est un passionné de sports, que ce soit le soccer, le baseball, le hockey, le volleyball... et la liste est longue. Pour joindre l'utile à l'agréable, Karl transmet sa passion depuis 8 ans maintenant à travers les blogs qu'il écrit et les informations qu'il partage pour simplifier la vie des passionnés de sport comme lui.
Karl Demers

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